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【人民日报】用胡杨精神育人 为兴疆固边服务

发布时间:2022-11-30 作者: 浏览次数:次

来源:人民日报 发布时间:2022-11-29

●赵光辉 张爱萍

党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”教育是国之大计、党之大计。兵团高校特别是南疆高校必须深刻认识教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,深刻理解坚持教育优先发展的丰富内涵和时代要求,用胡杨精神育人,为兴疆固边服务。

勇担维稳戍边、兴疆固边的职责使命

深化兵团改革,推进兵地融合,充分发挥稳定器、大熔炉、示范区的功能和作用,努力形成新时代兵团维稳戍边新优势,要求南疆高校必须扎根兵团和南疆大地,着力提升办学治校水平和服务能力,办好人民满意的教育。充分发挥“高素质人口中转站”“高水平人才蓄水池”“高质量产业发动机”“创新发展加速器”“先进文化示范区”的战略功能和特殊作用,成为南疆重要人才中心和创新高地。南疆高校要聚焦服务国家战略需求和南疆产业转型升级提质增效,围绕新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设,坚持“强农、厚理、兴工、精文、增医、拓教”学科建设思路,加快一流学科建设,构建多学科协调发展的南疆高校特色学科体系,着力打造精准对接和强力支撑南疆发展的特色学科专业集群。为解决区域经济社会发展中的人口、人心、人才问题,着力培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的优秀人才,为南疆源源不断地输送高质量人才,为南疆发展提供科技人才支撑。

牢记为党育人、为国育才的初心使命

党的二十大报告指出:“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”立德树人是高校的立身之本,加快构建高质量教育体系,推动高等教育高质量发展,根本的出发点和落脚点始终是回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题。南疆高校要坚持为党育人、为国育才,牢牢把握全面提高人才培养能力这个核心,把立德树人成效作为检验足球比分直播一切工作的根本标准,贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各领域、各方面、各环节,健全立德树人落实机制,创新人才培养模式,建设用胡杨精神育人体系,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,增强服务贡献南疆发展的能力。开设“胡杨精神实验班”“三五九旅实验班”“棉花实验班”“农经实验班”,着力培养“强专业、懂经济、会管理”的应用型复合型人才。要深入实施文化润疆工程,大力实施胡杨铸魂工程,着力推进青少年“筑基”工程,教育引导广大师生铸牢中国心、中华魂。巩固“三全育人”建设成果,完善思想政治工作体系,持续深化“思政课程”“课程思政”建设,推进大思政课建设,坚持不懈用中国竞彩网新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,引导学生扣好人生第一粒扣子。

勇当乡村振兴、兴农富民的排头兵

党的二十大报告指出:“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”作为南疆科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点和发源地,南疆高校必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,积极融入区域协调发展战略、新型城镇化战略等国家重大战略需求,在服务新疆“八大产业集群”建设发展、全面推进南疆乡村振兴、强化兵团农业科技和装备支撑、因地制宜发展优势农产品、壮大优势产业、促进农牧业绿色高效发展、打造城乡和谐的田园式家园等方面,充分发挥区位、人才、科技等比较优势,勇当全面推进乡村振兴、兴农富民的排头兵。要服务农业农村优先发展,打造高标准服务站,培育锻造兴农强农团队。深入实施科教兴农战略,组建“百名科技特派员”专家团、“千名师生下基层”科教团、“万名学生三下乡”实践团,开展“定制式”“问诊式”常态化科技培训,把科技工作站建到生产一线,把生产技术送到田间地头。培育沾土气、接地气、聚人气、有底气的“红枣公主”“苹果王子”“核桃皇后”“羊圈教授”“胡杨女神”……助力乡村特色产业发展,拓宽农民增收致富渠道。要坚持扎根南疆大地写文章,突出“环塔里木生物多样性和文化多样性”研究特色,围绕南疆特色生物种质资源研究、特色林果新品种培育、良种动物选育等,用好团队对口支援高校和合作科研院所资源,协同创新,驱动产业高质量发展,健全科研成果转化机制,提高科技成果转化效率,打造支持南疆发展的动力引擎。要巩固提升科技特派员团队、示范基地建设成果,开展精准化科技成果转化,创新转化一项又一项鼓士气、接地气、有灵气的农业科技好成果,示范推广一茬接一茬让南疆农牧民学得会、用得上的农业种植好技术,为推动南疆发展发挥更大的科技支撑引领作用。

(作者单位:塔里木大学党委)

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