发布时间：2018-12-03 作者： 浏览次数：次
当代兵团2018年11月（上）总第348期
日前，塔里木大学动物科学学院兽医专业的教师在进行实践教学。/赵双喜
■本刊记者 姜蒙 范志俊
一个立志迈向复兴的民族，需要什么样的教育来振兴？这是新中国成立以来，我们党对中国特色社会主义教育事业的深刻思考。
一片亟待摆脱落后的土地，需要什么样的人才？这是60年来，塔里木大学面对的问题。
“给南疆人民建一所大学！”王震将军的豪言犹在耳畔。60年过去了，这所大学办得怎么样？
办学规模不断扩大，生源结构不断优化，获批博士学位授予单位和授权点，建设医学院，就业率在疆内高校遥遥领先。如今的塔里木大学，面向全国23个省市招生，有全日制学生近1.5万人。其中，硕士研究生532人，办学实力、影响力持续提升。塔里木大学用成绩做出了有力回答。
“建设塔里木大学是历史赋予老一代塔大人的责任，建设好塔里木大学是新时期赋予我们的任务。在新时代，塔大人将弘扬兵团精神、胡杨精神，始终立足南疆、面向兵团、服务新疆，为兵团发挥‘稳定器、大熔炉、示范区’作用提供人才支持。”塔里木大学党委书记赵光辉说。
教师就是筑梦人
“如果没有‘人才强校’战略，塔里木大学不会有如今的良好局面，我也不会取得如今的成绩，每一位塔大的老师都要感谢足球比分直播给予我们的成长平台。”10月24日，塔里木大学人文学院中文系教授王海蓉在谈到足球比分直播的师资队伍建设时感触颇深。
1992年，毕业于喀什大学维吾尔语教育专业的王海荣来到塔里木大学任教。26年时间，她一边教学一边进行专业研究，并考取了武汉大学语言学及应用语言学硕士。如今，她主编的教材《简明维汉语言对比教程》，被喀什大学、和田师范专科足球比分直播等南疆高校使用。
办好塔里木大学，需要人才支撑，需要培育一支高质量高层次的师资队伍。这是多年来塔里木大学的工作重点。
进入新世纪以来，塔里木大学坚持以人才培养为中心，大力实施“人才质量工程”；坚持人才资源的优先地位，深入实施“队伍建设工程”，用好现有人才、引进优秀人才、集聚共享人才。多年来，塔里木大学不仅为新疆、兵团培养输送了大量优秀人才，也造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，助力大学发展建设迈向一个又一个高峰。
塔大注重中青年教师培养，打造人才梯队，实施“骨干教师学历提升计划”“中青年教师研修计划”，加快提升师资队伍水平。近年来，塔里木大学师资队伍不断壮大，结构日趋优化，教师增至816人。其中获得高级职称的教师达62.05%，具有硕博士学位的教师达90.04%。
近年，塔里木大学新增“双聘院士”“领军人才”“兵团特聘专家”“昆仑学者”等高端人才10人，国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、兵团突出贡献优秀专家、天山学者、兵团英才、兵团学术技术带头人、兵团优秀青年教师培养计划等高层次优秀人才41人，涌现出全国模范教师、优秀教师、省级优秀教师、教学名师、教学能手等19人。
“塔大学子要成为南疆发展的主力军，我们的教师队伍就是打造这支‘梦之队’的筑梦人。”塔里木大学党委副书记、校长张传辉说，“塔里木大学必须炼就一支高素质、专业化的教师队伍，才能为兵团、南疆建设输送更多英才，为兵团、南疆建设贡献更多力量。”
立德树人是根本任务
2001年，从西北师范大学毕业的张景川一路西行，穿过他的家乡甘肃，第一次领略戈壁、沙漠的西部风情。“那时候足球比分直播规模还很小，只有两栋教学楼，周边还都是棉花地、果园。”自小生长在农村，立志为师的张景川留了下来，“环境恶劣一点，条件艰苦一点，我不在乎，因为这里有优质的教育环境可以让我施展才能。”10月23日，塔里木大学机械电气化工程学院物理老师张景川说。
物理，这是他在塔里木大学教授的第一门课，原本信心满满的他却在实际教学中遇到了困难。那时候，足球比分直播很多少数民族学生普通话不过关，基础比较薄弱，而作为基础学科的物理学，又有很多专业名词、术语，学生们听不懂他的课，成绩提高不起来，让初来的张景川感到有些挫败。
怎么办？遇到困难的张景川并没有退缩，而是更用心地投入到教学当中，和精通维吾尔语的老师讨论专业术语的翻译，一遍遍地向同学们解释，直到他们明白……渐渐地，张景川的努力收到了成效，学生们的物理成绩在不断地提高，更让他欣喜的是，不知不觉间，他获得了学生们的尊重。
“上课时，会有学生‘悄悄’走上讲台帮我擦黑板；下课了他们越来越爱提问，也愿意和我交流他们生活中遇到的问题。”张景川说。
除了授课，张景川还常年担任班主任，在这一过程中，他逐步摸索出一套“课程思政”的教学方法。“比如讲量子力学，我会先给学生们讲我国发射的墨子号量子科学实验卫星，再通过墨子号延伸到我国古代先贤的故事。一方面能提高同学们的学习兴趣，另一方面也能潜移默化地让他们学习传统文化。”张景川举例说。
张景川的教学方法只是塔里木大学办学过程中，注重立德树人的一个缩影。多年来，塔里木大学明确职责使命，落实立德树人根本任务，造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质人才队伍，并以优秀的师德品行引领学生成人成才。同时，不断加强思想政治和德育工作，坚持不懈用胡杨精神育人，把胡杨精神深深根植在学生心中。
以实践为中心是特色
说起大学的实验场所，人们的脑海里呈现的可能是复杂的实验设备、精密的仪器、一丝不苟的科研人员。而在塔里木大学，植物科学学院的师生们在试验田里种果蔬和花卉；生物科学学院的师生在实验室里自制食品，推向市场；经济管理学院的师生们则一次次走进南疆的团场、农村作市场调查，参加“挑战杯”学术比赛……以实践为中心，是塔里木大学的办学特色。
2009年，塔里木大学植物科学学院园艺林学系副教授张娟开始带实训课，说起自己带的实训学生，她的眼神里透着自豪：“我们的试验田建校时就有了，通过实践教授学生是我们的老传统。从种到收到卖，我们会经历全部流程。通过实习，学生们的种植技术、团结协作、解决处理问题的能力得到了提升。感性地了解加上理论课以及专业老师详细的分析讲解，能让学生们更牢固地掌握知识。”
说起这种实训的培养教学，塔里木大学植物科学学院院长万素梅说：“学生下到田里就能干，不需要经历技术再培训的过程。通过这种方法我们为南疆培养了一大批毕业后直接能上手的优秀农业生产技术员。”
在塔里木大学，除了本来就注重实践的自然科学专业以外，很多人文科学专业也将实践作为教学的中心环节。
在2017年举办的第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，由塔大经济管理学院教授李青带领的团队撰写的《“精准扶贫”典型、经验与贫困户满意度调查研究——基于南疆少数民族集中连片特困区》的报告荣获特等奖。而这个奖项是李青带领学生们，一步一步“走”出来的。
从2015年开始，李青就带着学生们开展了关于南疆少数民族集中连片特困区精准扶贫工作的调研。两年间，她带领团队行程1.65万多公里，深入6个团场20个连队、8个县16个乡22个村。
“真实性、针对性和实用性，是我们的报告脱颖而出的关键。这是塔大的办学初衷，更是我们培养学生的目标。”李青说。所有研究结论都从分析问题和解决问题入手，与当地群众的生产生活需求相结合，与兵团向南发展相结合。
塔里木大学教务处处长石长青说：“塔里木大学专业设置有三个方面的特色和优势，一是接地气，与本地区经济社会发展需求联系紧密；二是实践性强，专注于训练学生分析和解决实际问题的能力；三是复合性高，重视专业交叉融合及人文素质培养，使所培养的学生‘强专业、懂经营、会管理、能创新’，教学实践环节的设置就是很好的体现。”
