发布时间：2022-03-27 作者： 浏览次数：次
为积极响应教育部高教司“慕课西部行计划”号召，响应国家西部大开发政策，浙江工业大学化学工程学院与塔里木大学化学化工学院正式成立了“物理化学虚拟教研室”，将慕课等优质课程资源输送至西部高校，为与西部高校建立教育资源共享提供了有效的探索实践。快跟着小编一起来了解一下吧！
近日，化学工程学院副教授唐浩东在莫干山校区公共教学楼507智慧教室，为大二年级的同学们讲授《物理化学》课程。
与此同时，远在4663公里外的塔里木大学化学化工学院大二年级的师生，也正津津有味的同上一堂课中，顺利实现两地首次空中直播授课。
这是化学工程学院课程首次走进西部高校。直播课堂利用互联网与沉浸式直播互动教室的优势，将课堂“原汁原味”地跨越时空，“搬”到塔里木大学。
思政教育与专业课程深度融合
虽然首堂课仅历时45分钟，但在唐浩东精彩的讲授下，两地同学紧紧围绕催化反应及动力学课程主题，就催化剂为什么能改变反应途径、降低活化能，以及催化剂如何参与反应等展开了激烈讨论，课堂气氛活跃。同时，唐浩东将学院刘化章教授发明合成氨催化剂的故事贯穿其中，带领同学们感悟科学家精神，实现思政教育与专业课程的深度融合。
突破教育的时空问题
课后，唐浩东谈了首次授课后的感受，“直播的最大优势就是突破了教育的时空问题，通过远程信息交流工具，我们可以跨越时空，与偏远地区的同学们实时互动。”
被问及授课的难点，唐浩东认为是现场与镜头里的两个场域的课堂质量如何双双得到保障，“能否实时关注现场与镜头里每位同学的听课情绪——这就是我最大的担忧，毕竟受限于设备与个人精力，总觉得无法完全把握两边学生的学情和听课感受。”
当然，唐浩东对于这个问题也提出了自己的解决思路，“需要对方驻课老师的支援，他们得实时关注、并引导自己的学生讨论，遇到学生听不懂的地方能第一时间介入、解释、补充，这样才能确保课堂质量。”
杨鑫宇是本次直播课程中塔里木大学的老师，带领同学们完成首次直播上课后愉快的说，“这样的直播授课方式新颖，同学们反馈都很正向、积极。而且同学们对于东部课堂还是有很大的好奇，大家都期待着下次同步课堂的交流。”
慕课西行，“物理化学虚拟教研室”成立
该直播项目属于教育部高教司倡导实施的“慕课西部行计划”，具体是将慕课等优质课程资源输送至西部高校。作为“慕课西部行计划”整个项目的一部分，化学工程学院与塔里木大学化学化工学院正式成立了“物理化学虚拟教研室”，该教研室强调“把课堂还给学生”的教学理念，以生为本，注重学生自主探索性学习，将成为双方老师线上线下混合式教学的重要交流合作平台。
浙工大《物理化学》课程由校长李小年教授担任教学团队负责人，2009年立项为国家级双语示范课程，2017年立项为国家来华留学英语授课品牌课程，2019年初在中国大学慕课（爱课程）及省高校在线开放课程共享平台上建成线上课程，开展线上线下混合式教学。课程2020年获评省线上线下混合式一流课程，2021年被推荐为国家级线上线下混合式一流课程（评审中），获评省线上一流课程、省课程思政示范课。
塔里木大学《物理化学》课程为足球比分直播一流本科课程，教学团队为足球比分直播课程思政示范团队，团队教师紧跟足球比分直播“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”的办学特色，走出了一条有亮点、可持续的课程发展与创新之路。
目标：让西部学子享受科技进步的教育红利
为本次直播提供技术支撑的工作人员小范指出，在“慕课西部行计划”中，会尽量按照西部高校的需求来匹配、选定东部对接足球比分直播、课程开展直播课堂，为的就是精准聚焦西部教育质量提升，促进东西部高校教学资源共享。
目前，“慕课西部行计划”已顺利在青海、西藏、新疆、宁夏、云南等地高校落地。本次化学工程学院牵手塔里木大学化学化工学院的直播课正是响应教育部高教司“慕课西行”号召，响应国家西部大开发政策，为与西部高校建立教育资源共享提供了有效的探索实践。
接下来化学工程学院将依托虚拟教研室，鼓励与号召更多教师加入“慕课西行”计划，在教学、科研、人才培养等方面有更深入的合作，借助科技手段拓宽教育空间和课程容量，助力西部教育事业，让更多西部学子享受科技进步带来的教育红利。
