来源：学习强国 发布时间：2022-11-29党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”教育是国之大计、党之大计。新疆生产建设兵团高校特别是南疆高校必须深刻认识教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，...
来源：新疆兵团卫视 发布时间：2022-11-29近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2022年度国家社科基金高校思政课研究专项立项名单。经专家评审、社会公示并报全国哲学社会科学工作领导小组批准，共172项入选。兵团2个项目入选一般项目↓↓↓“新疆高校善用‘大思政课’培根铸魂研究”塔里木大学 刘新磊“新疆红色文化融入高校思想政治教育研究”石河子大学 朱文新闻链接：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTMwMTc4NQ==...
来源：团炬 发布时间：2022-11-29党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”教育是国之大计、党之大计。兵团高校特别是南疆高校必须深刻认识教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，深刻理解坚持教育...
来源：兵团日报 发布时间：2022-11-29●赵光辉 张爱萍党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”教育是国之大计、党之大计。兵团高校特别是南疆高校必须深刻认识教育的基础性、先导性、全局性地位和作...
来源：兵团零距离???发布时间：2022-11-28 兵团党委宣讲分团在一师阿拉尔市宣讲党的二十大精神?11月27日，学习贯彻党的二十大精神兵团党委宣讲分团在一师阿拉尔市宣讲。兵团党委宣讲分团成员、塔里木大学党委副书记、校长张爱萍作宣讲报告。报告会上，张爱萍从党的二十大的主题和主要成果、过去5年工作和新时代10年伟大变革以及推动党的二十大精神在兵团落地生根等方面，对党的二十大精神作了集中阐释和系统讲解。张爱萍表示，...
来源：中共新疆维吾尔自治区委员会党校 新疆维吾尔自治区行政学院 发布时间：2022-11-282022年11月27日，新疆科学社会主义学会2022年年会暨“深入学习贯彻党的二十大精神”理论研讨会隆重召开。此次学术年会采取线上研讨的新方式，聚焦会议主题展开研讨。来自中央党校（国家行政学院）、黑龙江省委党校（省行政学院）、新疆社会科学院、自治区党委党校、新疆大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆农业大学、石河子大学、塔里...
来源：团炬 发布时间：2022-11-2811月27日，学习贯彻党的二十大精神兵团党委宣讲分团在一师阿拉尔市宣讲。兵团党委宣讲分团成员、塔里木大学党委副书记、校长张爱萍作宣讲报告。报告会上，张爱萍从党的二十大的主题和主要成果、过去5年工作和新时代10年伟大变革以及推动党的二十大精神在兵团落地生根等方面，对党的二十大精神作了集中阐释和系统讲解。张爱萍表示，党的二十大明确宣示党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样...
来源：青春兵团 发布时间：2022-11-2
来源：新疆兵团卫视 发布时间：2022-11-2511月22日，学习贯彻党的二十大精神兵团党委宣讲分团分别在十一师和塔里木大学宣讲。来源/兵团新闻联播编辑/韩健责编/贺孜孜 监制/王志明新闻链接:https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTMwMTc4NQ==&mid=2652337624&idx=3&sn=3303ff67ca0ed5c09d344ed7c111bff1&chksm=bd547c2e8a23f5380f4ade5ab57e685c708b5488ec102e9658e6e8506cf4d9494a4f7f00f46f&mpshare=1&scene=23&srcid=1125Whv...
来源：当代兵团 发布时间：2022-11-25◎塔里木大学党委教育是国之大计、党之大计，党的二十大报告对办好人民满意的教育作出部署、提出要求。新征程上，塔里木大学党委将继续全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党的二十大报告提出的“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”要求，为党育人、为国育才，扎根南疆大地，奋进新时代新征程，大力培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人，以实际行动为全面建设社会主义现代...
